ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA - ALZIRA

 

RETO 3: 'Passeig de Jane'

Aquí os dejo una pequeña historia de concienciación.

Esta relatada en base a un vídeo sonoro para una actividad de clase.

RECICLO, REUTILIZA Y SOY CREATIVA

Esta actividad consiste en realizar un instrumento musical mediante algún material reciclado, en mi caso, he 'reutilizado' una botella de lejía y tapones.

Además de eso, hay que inventarse un ritmo con 8 pulsaciones.

Aquí te dejo un metrónomo digital gratuito:

⌚

23/02/2023

LOCALIZACIÓN

 

LÍNEA DEL TIEMPO

 

PROTOTIPAR UN PROYECTO

CLASE 27 DE FEBRERO

 

Hoy en clase...

 

¡RETO!

 En clase, por grupos de 5/6 personas, teníamos que realizar en clase (en 30 mins) un reto.

El reto consistía en prototipar un proyecto en grupo sobre una de las ODS.

Nuestro grupo eligió la ODS 4 -Educación de calidad-.

UN DÍA MÁS EN CLASE

 

MÁS RECOMENDACIONES

 

"PRODUCTO FINAL PROYECTO"

 Esta sería una posible idea de producto para mi proyecto, pero esto no quiere decir que sea el definitivo.

Las ideas van surgiendo con el tiempo ⌛ y, además, se pueden ir perfeccionando 🔧🔨.

La idea de crear un libro 📖,

 me parece una buena herramienta para trabajarla con los más pequeños 👦👧.

POSIBLES TÍTULOS

PARA ESTA TAREA...

 Hay que utilizar nuestro 

y potenciar nuestra imaginación.

Aquí os dejo unos cuantos títulos que me han venido a la mente y de los cuales he buscado un trasfondo. 

¿Será alguno de estos títulos el elegido? 💬😯

MIS RECURSOS ODS 14 (vida submarina)

 

Ver vídeo

Oír música relajante

Sonidos animales marinos

MI ODS

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) definen el mundo al que aspiramos. Se aplican a todas las naciones e implican, simplemente, la garantía de que no se deje a nadie atrás.

Existen 17 tipos de ODS, pero yo me centraré en el 14 (vida submarina).

RECOMENDACIONES

 

MI CASETTE DE MÚSICA

 

Por aquí voy a dejar algunos recursos musicales.

A los niños les encanta la música y bailar, es por ello que las canciones infantiles se convierten en un recurso IMPRESCINDIBLE.

Además, tienen múltiples beneficios, ya que potencian el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla, motriz y social del niño. 

💃 ¡ÁNIMATE A UTILIZARLOS! 💃

OTRO DÍA MÁS EN CLASE

PALABRAS CLAVE:

- ODS* (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

- PORTAFOLIOS*.

LA MÚSICA Y SU PODER DE EMOCIONAR

Aquí te sigo dejando un poquito más sobre mí para que me conozcas.

Conocer a alguien mediante la música, también te da a conocer aspectos importantes como sus gustos o sus buenas 'vibras' 😜.

Además, te invito a que hagas este ejercicio con tus propias canciones, me parece una buena actividad personal para concienciarte de tus emociones y poder encontrar un huequito íntimo que tanto necesitamos.

EMOCIONES: 

(selecciona cada una de ellas para poder escucharlas) 🔊

ADMIRACIÓN, NOSTALGIA, RABIA, DISFRUTE, ALEGRÍA y ABURRIMIENTO.

LA CANCIÓN DE MI INFANCIA

Te dejo el enlace AQUÍ, para que puedas escucharla 🎧.

 

UN POQUITO MÁS SOBRE MÍ

 ¡H

¡TOMA DE CONTACTO!

 Al entrar en el aula, me sorprendió escuchar música de fondo (Coldplay 🎶) para crear buen ambiente.

- Eso me gustó bastante -

Para la primera toma de contacto, decidió ponernos en círculo para que todos nos viéramos. Luego hizo un pequeño 'juego' para presentar a la persona que teníamos al lado y nos enseño una buena herramienta para controlar el tiempo.

😎 Os dejo aquí el link